குறிக்கோள்

friends here i attached my short story please give your valubale comments

விருதுநகர் மாவட்டம் தொண்டாமுத்தூர் என்ற கிராமத்தில் அரசு பள்ளி ஒன்று செயல் பட்டு வந்தது. அன்று பள்ளி வெள்ளி கிழமை கசாப்பு கடையை போல காட்சி அளித்தது. காரணம் பள்ளி கோடை விடுமுறை விடப்பட்டு இருந்தது. நாளை பள்ளி மீண்டும் தொடக்கம். கோடை விடுமுறை முடிந்து மாணவர்கள் ஆவலுடன் பள்ளியை நோக்கி வந்து கொண்டிருந்தனர். அன்று முதல் நாள் வகுப்பு கடவுள் வாழ்த்தோடு தொடங்கியது. மாணவர்கள் வகுப்பு ஆசிரியருக்கு புதியவர்கள் ஆதலால் ஒவ்வொரு மாணவருடைய பெயரையும் வரிசையாக கேட்டு வந்தார் கூடவே அவர்கள் வருங்காலத்தில் என்னவாக வர ஆசை படுகிறார்கள் என்பதையும் கேட்டு வந்தார்.

அது இந்த வகுப்பிலுள்ள மாணவர்கள் மட்டுமல்ல பள்ளி சென்று படித்த ஒவ்வொருவரும் இந்தக் கேள்வியை அதாவது வருங்காலத்தில் நீ என்னவாக வரப் போகிறாய் என்ற கேள்வியை கேட்டிருப்பார்கள் தாங்களும் ஏதாவது ஒரு பதிலை கூறியிருப்பார்கள் ஆசிரியர் அதற்க்கு நல்லது (வெரி good) என்று கூறியிருப்பார்கள். இதே போல் அந்த வகுப்பிலும் முதலாவதாக ஒரு மாணவன் எழுந்து தன பெயரையும் thaan வருங்காலத்தில் வக்கீலாக வர vendum என்றும் கூறினான் அதற்க்கு ஆசிரியர் நல்லது (வெரி good) என்று koori அம்மாணவனை அமரும் படி கூறிவிட்டார். இதே போல் ஒவ்வொரு மாணவர்களும் தங்கள் பெயரையும் வருங்காலத்தில் தாங்கள் டாக்டராகவும் , engineeraagavum , விஞ்ஞானியாகவும், அரசியல் வாதியாகவும், collectoraagavum வர வேண்டும் என்ற தங்கள் ஆசைகளை தெருவித்தனர் அனைவருக்கும் ஆசிரியர் நல்லது (வெரி good) என்று கூறி விட்டு அன்றைய பாடத்தை எடுக்க ஆரம்பித்து விட்டார்.

இந்த கிராமத்திற்கு பக்கத்து கிராமத்தில் மற்றொரு அரசு பள்ளி செயல் பட்டு வருகிறது. அந்த பள்ளியும் அன்று தான் தொடங்கியது. முன்பு பார்த்த பள்ளியை போலவே இந்த பள்ளி ஆசிரியரும் மாணவர்கள் ஒவ்வொருவரிடத்திலும் பெயரையும் ஆசையும் கேட்டார். மாணவர்களும் அந்த பள்ளி மாணவர்களை போலவே பதில் அளித்தனர். ஆனால் இந்த ஆசிரியர் அந்த பள்ளி ஆசிரியரை போல் அல்ல. மாணவர்கள் கூறி முடித்ததும் ஆசிரியர் முதலாவதாக கூறிய மாணவனை அழைத்து மீண்டும் ஒருமுறை கூறும் படி பணித்தார். அந்த மாணவனும் தன ஆசையை கூறினான். அதற்க்கு ஆசிரியர் அம்மானவனிடம் நீ நிச்சயமாக உன் ஆசைப்படி ஆகா வேண்டுமா என்று கேட்டார். அம்மானவனும் ஆம் என்றான். ஆசிரியர் அப்படியானால் நீ ஆசை பட்ட துறையை உன் குறிக்கோளாக வைத்து கொண்டு நான் கூறும் விசயங்களை கடைப்பிடித்து நடந்தால் நீ ஆசை பட்ட துறையை நிச்சயம் அடையலாம் என்று கூறி அவன் என்னென்னவற்றை கடைபிடிக்க வேண்டும் என்பதையும் கூறிவிட்டு அம்மானவனிடம் நீ இதை இப்பொழுது இருந்தே இதனை பின்பற்றி உன் குறிக்கோளை அடைய முயற்சி செய்தால் நீ நினைத்த துறையை எளிதாக அடியலாம் என்று கூறினார். இதே போல் வகுப்பிலிருந்த ஒவ்வொரு மாணவனையும் அழைத்து ஒவ்வொருவரும் தங்கள் ஆசைபாட்ட துறையை அடைய என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை கூறினார். மீண்டும் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் பொதுவாக ஒரு அறிவுரை கூறி மாணவர்களுக்கு படிப்பின் மேல் ஒரு ஆசையை ஏற்படுத்தினார். அன்றைய தினம் முழுவதும் ஆசிரியர் இதற்காகவே செலவிட்டார்.

சில ஆண்டுகள் கழித்து அந்த மாணவர்களை பார்த்தால் முதலாவதாக கூறிய பள்ளி மாணவர்களில் ஒரு சில மாணவர்களே தாங்கள் ஆசைப்பட்ட துறையை அடைந்திருந்தானர். ஆனால் இரண்டாவது பள்ளியில் மேற்கொண்டு படித்த மாணவர்களில் ஒரு சிலரை தவிர மற்ற அனைவரும் தாங்கள் ஆசை பட்ட துறையை அடைந்திருந்தனர்.

பெரும்பாலான மாணவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் எந்தவொரு குறிக்கோளும் இன்றி முடிவை நோக்கிய தங்கள் நெடும் வாழ்க்கை பயணத்தை மேற்கொள்கின்றனர். இந்த பயணத்தால் அவனுக்கோ அவன் நாட்டுக்கோ எந்தவொரு பயனும் இல்லை. அது ஒரு வெட்டி பயணம். ஆனால் நாம் கண்டிப்பாக பயணம் செய்தாக வேண்டும். நம்மால் பயணத்தை அதாவது வாழ்கை பயணத்தை நிறுத்த இயலாது.

ஆகவே குறிக்கோளற்ற வேட்டிபயனத்தை மாணவர்கள் விட்டொழித்து குறிக்கோளுடன் கூடிய வெற்றிப்பயணத்தை மாணவர்கள் அனைவரும் தொடங்க வேண்டும். இது ஒவ்வொரு தனி மாணவனாலும் ஆசிரியராலும் மட்டுமே முடியும்.

ஆகவே ஆசிரியர்கள் மாணவர்களுக்கு அவர்களுடைய குறிக்கோளையும் அந்த குறிக்கோளை மாணவர்கள் எவ்வாறு அடையலாம் என்ற வழிகளையும் அவர்களுக்கு எடுத்து காட்டும் நல்ல வழிகாட்டியாகவும் செயல் பட்டால் நாட்டின் தூண்கள் மிகவும் வலிமையுடன் தயார் ஆவார்கள்.

குறிக்கோளுடன் கூடிய நெடும் பயணம் வெற்றியில் முடிவடைந்து பின் சந்தோசத்தில் இனிதே துவங்கும் என்பது உறுதி.

நன்றி

 

கண்டிப்பாக யம்ஸ் பெற்றோர் மிக முக்கியம்
ஆசிரியர் - சாலையை வடிவமைப்பவர்
பெற்றோர் - சாலையை உருவாக்குபவர் அதாவது சாலையை போடுபவர்
மாணவன் - அந்த சாலையில் நடந்து சென்று இலக்கை அடைபவன்
correcta யம்ஸ்

 

thank you viji ma for your valuable fb

 

thank you nats

 

thank you venimohan